“我好累，妈妈，可以不做作业吗？”
这是孩子的最后一句话，最后一次清醒，被推进急救室前，九岁小男孩费力地睁开双眼，惦记的却还是作业。
心急如焚的妈妈眼含着泪光答应儿子，眼看着孩子进入急救室，却再也没等到孩子醒来。
孩子是在写作业时突然晕倒的，鼻血横流，妈妈给他简单止血后让他趴在桌上休息一会儿，可十五分钟过去了，孩子却没有醒来，一直昏迷，无法叫醒，被送到医院后医生也是无力回天。
医生解释说，孩子本来就体质弱，身体多处器官出现衰竭症状，妈妈却一直没能发现，再加上精神压力大、求生意识弱，孩子最终没能抢救回来。
难以置信吗？一个九岁的孩子，
一个过劳死的九岁男孩
，一个遗言是想休息不写作业的孩子。
求生意识弱说明了什么？或许在他心里，活着就是累，生不如死。
不过九岁的孩子，正是应该享受美好童年的年纪，即便有课业要完成，但也应该可以和伙伴们踢踢球，跑跑步，做自己喜欢做的事，而非整天待在书桌前，面对着如山如海的复习资料、考试试卷。
是的，我们可以理解父母的担忧，在这个快节奏的社会，你在休息，别人在努力，差距就产生了。
孩子需要坚定信念，为了更好的明天而努力奋斗，但家长也不能揠苗助长，逼着孩子背起超出年龄的负担。
给孩子施压过度，很容易造成生理和心理上的双重不利影响。
孩子课业繁重，再加上补习班、辅导班，连运动娱乐的时间都欠奉，结果就是体质差、心脏承受力弱，容易生病。
与生理上的虚弱相比，心理上的精神压力威胁还要更大一些，很多孩子在家庭、学校、社会的三重重压之下积郁难解，甚至发展成抑郁症，乃至因为轻生。
身为父母，应该重视孩子的心理状况，帮助孩子减压，而不能一味去逼迫孩子。
在督促孩子学习的同时，家长也要注意劳逸结合，既要让孩子有足够的运动、休闲时间，也要确保孩子不能玩疯了忘记学习。
在闲暇时间，最好能培养孩子一项兴趣爱好，帮助孩子找到自己热爱的东西，并为之奋斗。
孩子不是只会学习的机器，成绩重要，可孩子的生命、孩子的心理健康却更重要。
祝愿孩子们都能身心健康，茁壮成长！
